Persiapkan Rujukan Nasional, MAN 3 Kota Makassar Matangkan Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta
Berkomitmen menjadi pelopor pendidikan berkarakter, MAN 3 Kota Makassar menghelat Rapat Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) pada Selasa (4/8/2026) di Ruang Rapat VIP Gedung Auditorium.
HumasM3M - MAN 3 Kota Makassar menunjukkan komitmen kuat dalam mempercepat transformasi pendidikan berbasis nilai kekeluargaan. Hal ini ditunjukkan melalui penyelenggaraan rapat Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang berlangsung di Ruang Rapat VIP Gedung Auditorium MAN 3 Kota Makassar pada Selasa (4/8).
Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Wakamd Kurikulum, Irham Said, serta dihadiri langsung oleh Pengawas Bina, H. Nurdin Manurung dan Muhlis. Rapat ini melibatkan jajaran guru terpilih yang diproyeksikan menjadi percontohan dan mampu melahirkan output nyata bagi pengembangan kualitas pembelajaran.
Dalam sambutannya, Kepala MAN 3 Kota Makassar, H. Zulfikah Nur, menekankan bahwa penerapan KBC merupakan langkah krusial dalam membangun lingkungan belajar yang humanis dan berkarakter. Ia mendorong seluruh pendidik untuk menghadirkan iklim pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai-nilai kasih sayang.
"Implementasi KBC pada kelas 10 dan 11 ini harus membawa perubahan signifikan yang dapat dirasakan langsung oleh murid maupun guru. Kita ingin menciptakan madrasah yang bahagia, produktif, dan siap menjadi rujukan nasional. Ke depan, komitmen ini juga akan kita perkuat dengan menghadirkan Taman KBC sebagai simbol kebahagiaan di lingkungan madrasah," ujar H. Zulfikah Nur.
Beliau juga mengingatkan pentingnya tata kelola administrasi serta instrumen penilaian yang terukur agar perbedaan kualitas pembelajaran sebelum dan setelah penerapan KBC dapat tergambar secara jelas.
Senada dengan hal tersebut, Pengawas Bina Damping, H. Nurdin Manurung, memberikan arahan teknis terkait langkah cepat yang harus diambil oleh tim yang baru dibentuk. Tim ini bertugas membedah pedoman KBC, mengelaborasi perangkat ajar yang masih mengacu pada Kurikulum 2013, hingga melakukan pendampingan, supervisi, serta refleksi perangkat pembelajaran sebelum diserahkan ke tingkat pengawas.
"Seluruh proses harus berfokus pada efisiensi waktu dan hasil. Output pembelajaran wajib berpusat pada murid dengan berlandaskan kultur madrasah serta nilai-nilai KBC yang kuat," tegas H. Nurdin.
Kegiatan dilanjutkan dengan sesi bedah program kerja yang dipaparkan oleh Ketua Tim KBC MAN 3 Kota Makassar, Sri Astuti. Sesi ini berlangsung interaktif dengan menerima berbagai masukan konstruktif dan pendalaman materi langsung dari tim Pengawas Bina untuk memantapkan kesiapan pelaksanaan KBC di kelas.
Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Wakamd Kurikulum, Irham Said, serta dihadiri langsung oleh Pengawas Bina, H. Nurdin Manurung dan Muhlis. Rapat ini melibatkan jajaran guru terpilih yang diproyeksikan menjadi percontohan dan mampu melahirkan output nyata bagi pengembangan kualitas pembelajaran.
Dalam sambutannya, Kepala MAN 3 Kota Makassar, H. Zulfikah Nur, menekankan bahwa penerapan KBC merupakan langkah krusial dalam membangun lingkungan belajar yang humanis dan berkarakter. Ia mendorong seluruh pendidik untuk menghadirkan iklim pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai-nilai kasih sayang.
"Implementasi KBC pada kelas 10 dan 11 ini harus membawa perubahan signifikan yang dapat dirasakan langsung oleh murid maupun guru. Kita ingin menciptakan madrasah yang bahagia, produktif, dan siap menjadi rujukan nasional. Ke depan, komitmen ini juga akan kita perkuat dengan menghadirkan Taman KBC sebagai simbol kebahagiaan di lingkungan madrasah," ujar H. Zulfikah Nur.
Beliau juga mengingatkan pentingnya tata kelola administrasi serta instrumen penilaian yang terukur agar perbedaan kualitas pembelajaran sebelum dan setelah penerapan KBC dapat tergambar secara jelas.
Senada dengan hal tersebut, Pengawas Bina Damping, H. Nurdin Manurung, memberikan arahan teknis terkait langkah cepat yang harus diambil oleh tim yang baru dibentuk. Tim ini bertugas membedah pedoman KBC, mengelaborasi perangkat ajar yang masih mengacu pada Kurikulum 2013, hingga melakukan pendampingan, supervisi, serta refleksi perangkat pembelajaran sebelum diserahkan ke tingkat pengawas.
"Seluruh proses harus berfokus pada efisiensi waktu dan hasil. Output pembelajaran wajib berpusat pada murid dengan berlandaskan kultur madrasah serta nilai-nilai KBC yang kuat," tegas H. Nurdin.
Kegiatan dilanjutkan dengan sesi bedah program kerja yang dipaparkan oleh Ketua Tim KBC MAN 3 Kota Makassar, Sri Astuti. Sesi ini berlangsung interaktif dengan menerima berbagai masukan konstruktif dan pendalaman materi langsung dari tim Pengawas Bina untuk memantapkan kesiapan pelaksanaan KBC di kelas.
Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama berkomentar!